Willkommen beim Leibniz-Institut für Bildungsmedien | GEI

Über das Institut

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Forschungsbibliothek Global Textbook Resource Center The Basement

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News

15.10.2024

Mitteilung

Lehrmaterial über jüdische Kultur

Das 2. Themenheft "Sichtbarkeit jüdischen Lebens" aus dem Verbundprojekt mit dem Leibniz-Institut für jüdische Geschichte und Kultur – Simon Dubnow zur jüdischen Alltagskultur in Deutschland ist erschienen.

24.09.2024

Mitteilung

Jahresbericht 2023 online

Der Jahresbericht des GEI mit Beiträgen zu Forschungsprojekten, der Evaluierung sowie weiteren Aktivitäten im Jahr 2023 ist jetzt als barrierefreies PDF verfügbar.

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12.09.2024

Medienecho

Literatur-Star Mithu Sanyal liest und diskutiert in Braunschweig

Mithu Sanyal zählt zu den profiliertesten und kontroversesten Intellektuellen Deutschlands. Die Braunschweiger Zeitung berichtet über ihre Lesung am 17. September 2024 im GEI und ihre Werke.

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Veranstaltungen

Multimediale Ausstellung: Mehr als ein Schulbuch

07.11.2024

10:00 - 16:00 Uhr

Villa von Bülow (GEI)

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Schule macht Gesellschaft: Für eine rassismuskritische Schule

Teaching entangled history: A multilateral dialogue on teaching Ukrainian history in schools in the context of Russia’s war of aggression against Ukraine

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Jahresthema 2023: #PERSPEKTIVEN

Perspektiven in und über Bildungsmedien. Voraussetzungen - Aushandlungsprozesse - Chancen

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Jahresthema 2021: #LEISTUNG

Leistung ist eine der zentralen Kategorien in der Selbstbeschreibung moderner Gesellschaften, deren individuelle und gesellschaftliche Dimensionen immer wieder kritisch reflektiert werden.

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Auswahl an Projekten

Vielfaltsgeschichten

KI im Unterricht

Educational Ecosystems

mehr Projekte

Wissenschaftliche Veröffentlichungen

07.10.2024

PSEM

Diagrams in Civic Education: Visuospatial Models of Society in Textbooks and Teaching

Janne Holmén, Ann-Sofie Jägerskog, Daniel Schumann & Malin Tväråna

Palgrave Macmillan, 2024

06.08.2024

Bildungsmedienforschung

Katharina Poltze, Birte Schröder (Hg.): Putting knowledge(s) into perspective? Wissen, Reflexivität und (Multi-)Perspektivität in Bildungsmedien

Dass Schulbücher und andere Bildungsmedien verschiedene Perspektiven abbilden und Lernende zu eigener Meinungsbildung befähigen sollen, ist heute breiter wissenschaftlicher sowie schul- und verlagspraktischer Konsens.

Göttingen: V&R unipress, 2024, 250 Seiten. ISBN Print 978-3-8471-1760-5, ISBN E-Lib 978-3-7370-1760-2, 50,00€

26.03.2024

PSEM

Misrepresentation and Silence in United States History Textbooks: The Politics of Historical Oblivion

Mneesha Gellman

Palgrave Macmillan Cham, 2024

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