International TextbookCat
Als Ergänzung zum OPAC der Forschungsbibliothek entstand über zwei Projektphasen mit dem Rechercheinstrument International TextbookCat (ITBC) ein Suchwerkzeug, das die Suchmöglichkeiten im Bestand der Schulbuchsammlung deutlich verbessert.
Über den OPAC sind Schulbücher mit ihren kurzen und oftmals wenig aussagekräftigen Titeln – wie zum Beispiel „Terra“ – mit üblichen Suchmethoden schwer zu recherchieren. Um Forschenden einen schnellen, gezielten Zugriff auf Schulbücher zu ermöglichen, wurde basierend auf Erhebungen der Bedarfe der Bildungsmedienforschung ein spezielles Werkzeug für die Suche – und das Auffinden – von Schulbüchern anhand ihrer Schulbuch-eigenen Eigenschaften entwickelt.
Ziele
Das Pilotprojekt International TextbookCat zielte darauf ab, die Idee des TextbookCat im internationalen Rahmen fortzusetzen und die Katalogbestände dementsprechend zu erweitern. Dazu wurden zwei internationale Institutionen als Partner ausgewählt: die degli Studi di Turino und der Universidad Nacional de Educación a Distancia, deren Erfassungen an Schulbüchern mit der Datenstruktur des TextbookCat überein zu bringen waren.
Vorgehensweise
Die Daten der Schulbuchnachweise der beiden internationalen Partnerinstitutionen wurden aufbereitet und standardisiert, sodass der ITBC als gemeinsames, sammlungsübergreifendes Nachweisinstrument dienen kann. Der ITBC nutzt dabei - wie der TextbookCat - die GEI interne Klassifikation der Schulbücher weiter, die in Form der Facetten Geltungsland, Bildungslevel und Unterrichtsfach zielgerichtete Sucheinstiege bietet. Für Schulbücher aus Deutschland wurde zusätzlich eine Facettierung nach Bundesland und Schultyp eingerichtet. Die integrierten internationalen Schulbücher sind zusätzlich über die Facette Sprache zu filtern. Für jeden Suchtreffer, der nicht online verfügbar ist, wird die Information zur Ausleihbarkeit direkt in der Trefferliste vermerkt.
Ergebnisse
Die in der Projektphase des International TextbookCat erarbeiteten Workflows und Architekturen werden in der Maßnahme GLOTREC nachgenutzt, weiter standardisiert und angepasst, um Bestände weiterer Schulbuchsammlungen mit möglichst geringem Aufwand zu integrieren. Ziel ist es, im Rahmen von GLOTREC ein umfassendes Nachweisinstrument für die weltweite wissenschaftliche Arbeit an und mit Bildungsmedien zu entwickeln.
