Dr. Alexandra Krebs ist als Postdoktorandin am Zentrum Bildung und Digitaler Wandel der Pädagogischen Hochschule Zürich tätig, wo sie an dem Projekt „Decoding History in Digital Space“ beteiligt ist. Von 2022 bis 2023 war sie Fellow in Digital History am German Historical Institute in Washington D.C. sowie am Roy Rosenzweig Center for History and New Media der George Mason University.

Ihre mit dem Georg-Eckert-Forschungspreis ausgezeichnete Dissertation „Geschichten im digitalen Raum. Historisches Lernen in der „App in die Geschichte““, verteidigte sie 2023 mit summa cum laude an der Universität Paderborn. Darin untersuchte sie die Nutzung der App „App in die Geschichte“ und führte eine empirische Untersuchung des Nutzer*innenverhaltens durch. Neben ihrer Forschung hat Dr. Alexandra Krebs umfangreiche praktische Erfahrung in der Lehrkräftefortbildung und der schulischen Praxis. Sie war sowohl als Studienrätin für Latein und Geschichte als auch als abgeordnete Lehrkraft und Lehrkräftefortbildnerin tätig.

Dr. Alexandra Krebs beschäftigt sich außerdem mit den Veränderungen historischer Lernprozesse durch den digitalen Wandel, insbesondere im Hinblick auf die Kooperation mit außerschulischen Lernorten wie Archiven. Sie betrachtet die Digitalisierung als Chance, aber auch als Herausforderung, da digitale Technologien sowohl Möglichkeiten für ein innovatives historisches Lernen bieten als auch Risiken für die Demokratie, wie etwa die Verstärkung von Populismus durch Filterblasen und Echokammern.