Archiv

Das Digital Lab The Basement lädt ein, digitale Bildung auszuprobieren. Technische Infrastruktur und medienpädagogisches Know-how bieten eine inspirierende Umgebung für Bildungspraxis und Forschung.

Policy Brief zum Thema „Holocaust and Genocide Literacy in Curricula, Textbooks and Pupils Essays“ veröffentlicht.

Im Februar 1972 fand in Warschau die erste Tagung der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission statt. Damit war der Grundstein für eine jahrzehntelange gemeinsame Schulbucharbeit gelegt.

Die Nominierungen für das Schulbuch des Jahres 2022: Innovativ, schülernah und aktuell.

Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht? Das GEI erarbeitet mit Bildungsträgern neue kostenfreie Handreichung für die Bildungspraxis.

Passend zur 10-jährigen Mitgliedschaft in der Leibniz-Gemeinschaft stimmte der Niedersächsische Landtag einer Namensänderung des Georg-Eckert-Instituts zu.

Am 10. und 11. 11.2021 findet das etablierte Dialogformat zwischen Wissenschaft und Politik statt. Dabei stellen Forschende der niedersächsischen Leibniz-Institute aktuelle Forschungstrends und -ergebnisse vor und…

Das Projekt Book a Scientist der Leibniz-Gemeinschaft findet am 10. November 2021 virtuell statt. Bei dem Dialogformat der Leibniz-Gemeinschaft können sich Interessierte aus dem gesamten Spektrum der Leibniz-Institute…

Trotz einiger Einschränkungen im letzten Jahr, haben wir viel erreicht. Der Jahresbericht 2020 des GEI berichtet über eine Vielzahl innovativer digitaler Veranstaltungen, die Fertigstellung unserer neuen…

Am 1.10. lud das GEI zum Tag der offenen Tür des neuen Digital Lab „The Basement“ ein. Gemäß dem Motto „Learning by doing“ konnte man mit VR-Brillen in virtuelle Welten eintauchen, Serious Games zu historischen Themen…

Vom 22. bis 26. Februar 1972 fand in Warschau die erste Tagung der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission statt. Die Arbeit des Braunschweiger Historikers Georg Eckert in der auf Völkerverständigung…

Das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung hat im Auftrag der Unabhängigen Kommission Antiziganismus eine Expertise über die Darstellung von Sinti und Roma in deutschen…

Alexandra Bänecke übernimmt ab dem 1. Juli 2021 ihr Amt als administrative Geschäftsführerin am GEI. Wir freuen uns und wünschen ihr für diese am GEI neu geschaffene Position alles Gute. Mit der Einführung einer…

Alexandra Bänecke übernimmt ab dem 1. Juli 2021 ihr Amt als administrative Geschäftsführerin am GEI. Wir freuen uns und wünschen ihr für diese am GEI neu geschaffene Position alles Gute. Mit der Einführung einer…

Das Georg-Eckert-Institut hat dieses Jahr Schulbücher aus der Sekundarstufe I in den drei Kategorien Sprachen, Gesellschaft und MINT ausgezeichnet. Zur Bekanntgabe der Gewinner*innen wurde ein Video produziert, das auf…

Die Auftaktveranstaltung des Nationalen Lesepakts fand am 3. März 2021 statt. Das Video der digitalen Veranstaltung rund um die nachhaltige Leseförderung ist online. Ab der 36. Minute beginnt die zweite Gesprächsrunde…

Am 9. und 10. März 2021 findet die Bildungsforschungstagung „Bildungswelten der Zukunft“ des BMBF statt. Das Projekt „Subjekte der Demokratie. Aktuelle Herausforderungen & Potenziale der Demokratiebildung in Deutschland“…

Acht Lehrwerke in den Kategorien Gesellschaft, Sprache und MINT der Sekundarstufe 1 wurden jetzt von der Experten-Jury aus Wissenschaft, Schulpraxis und Verlagen für den Preis „Schulbuch des Jahres 2021“ nominiert. Die…

Das Digital Lab des Georg-Eckert-Instituts „The Basement“ ist ein offener Raum für alle, die digitale Bildung selbst erproben, erforschen und miteinander kritisch-reflexiv gestalten möchten. Anlässlich der (virtuellen)…

Das Georg-Eckert-Institut erhält für sein Engagement zur Gleichstellung von Frauen und Männern und zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie zum ersten Mal das Total E-Quality-Prädikat. Mit der Auszeichnung soll…

Am 3. Dezember 2020 zeichnet das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) in Braunschweig zwei Forschungsarbeiten aus, die die internationale Bildungsmedienforschung besonders…

Am 10.12 fand die GEI-Jahrestagung mit dem Titel „In Education We TRUST? Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien“ statt. Es wurden unterschiedliche Perspektiven auf die vielfältigen Dimensionen von Vertrauen in…

Rechts, links, islamistisch: Was bringt junge Menschen in Deutschland dazu, sich politisch abzugrenzen und sich zu radikalisieren? Welche Dynamiken entstehen? Diese Fragen untersucht in den kommenden vier Jahren ein…

Am 10. und 11. November 2020 fand das Dialogformat „Leibniz im Landtag“ statt und bot damit erneut Forschenden der niedersächsischen Leibniz-Institute und Mitgliedern des Landtags die Möglichkeit, aktuelle Fragen und…

Das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) hat mit dem Aufbau des Global Textbook Resource Centers (GLOTREC) begonnen. GLOTREC wird über einen „kleinen strategischen…

Ausschreibung zum Schulbuch des Jahres 2021 für die Sekundarstufe I gestartet. Bis zum 31. August 2020 können alle Personen, Verlage oder Institutionen, die Bildungsmedien produzieren oder nutzen, Lehrwerke zur…

Aufgrund der diesjährigen Absage der Bildungsmesse didacta in Stuttgart würdigt das Georg-Eckert-Institut gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb und dem Didacta Verband die PreisträgerInnen in diesem…

In einer ersten Sichtung von Lehrplänen und Schulbüchern für die Fächer Geschichte, Politik- und Sozialkunde sowie Geographie in 21 europäischen Ländern und Kosovo legen der Europarat, der Roma-Education Fonds und das…

Am 24. März 2020 zeichnet das Georg-Eckert-Institut, gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung und dem Didacta Verband, AutorInnen, HerausgeberInnen und Schulbuchverlage für die Entwicklung besonders…

Am 18. November 2019 stellen die Ministerin für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg Britta Ernst und die Staatssekretärin des Ministeriums für Nationale Bildung der Republik Polen Iwona Michałek den dritten…

Auf welche Art und Weise Lehrbücher in verschiedenen Ländern politische Konflikte schüren oder zu deren Beseitigung beitragen, erläutert Dr. habil. Barbara Christophe in einem Artikel, der auf der Seite von EUROCLIO, dem…

Die nötigen Veränderungen für Schulbücher in Verbindung mit Lernclouds erläutert Dr. Annekatrin Bock in einem Artikel des Tagesspiegels. Das GEI begleitet die Entwickung der "HPI-Schul-Cloud" wissenschaftlich.

Das UNESCO-Weltaktionsprogramm "Bildung für nachhaltige Entwicklung" berichtet in einem Artikel über die Vergabe des Preises "Schulbuch des Jahres 2019". Besonders auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE),…

Nicht nur auf das Grab acht junger Männer, welches bei Bauarbeiten im Zuge des Bibliotheksneubaus des GEI entdeckt worden sind, geht der NDR in einem Beitrag ein, sondern berichtet außerdem über Hintergründe und Folgen…

Seit der letzten Woche beschäftigt ein aufsehenerregender Grabfund ArchäologInnen und HistorikerInnen: Im Rahmen der Erdarbeiten für den Erweiterungsbau des GEI wurden bei archäologischen Grabungen zahlreiche…

Dr. Tobias Ide analysiert gemeinsam mit zwei AutorInnen in der interdisziplinären Fachzeitschrift „Water Alternatives“ die Darstellung von Konflikten um Wasser in deutschen Geografieschulbüchern aus einer kritischen…

Seit kurzem graben nicht mehr nur die Bagger auf der Baustelle des GEI, sondern auch Archäologen. Bei den Aushebungsarbeiten für das Fundament des neuen Bibliotheksgebäudes stießen Bauarbeiter auf menschliche Überreste,…

Im Interview mit Bayern 2 spricht der Direktor des GEI, Prof. Dr. Eckhardt Fuchs, über die Anforderungen an ein gutes Schulbuch und über den Preis "Schulbuch des Jahres 2019".

In einem Artikel auf der Internetseite der Zeitschrift "BuchMarkt. Das Ideenmagazin für den Buchhandel" wird über die Vergabe des Preises "Schulbuch des Jahres 2019" berichtet. Dass die Kategorie MINT nicht…

Das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) verleiht den Preis „Schulbuch des Jahres“ seit 2012. Gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb und dem Didacta…

Am 14. Dezember 2018 präsentierte das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) in Berlin die Ergebnisse einer Analyse von Schulbüchern und Lehrplänen zum Thema Extremismus.…

Was macht ein Foto von neun gefangenen Hereros zu einer "Ikone der Vernichtung"? Mit dieser Frage beschäftigt sich Lars Müller, Wissenschaftler am GEI, in dem Blogeintrag "Starving Hereros" auf Visual History.

Der Georg-Eckert-Forschungspreis und der Nachwuchspreis wurden am 30. November 2018 im Altstadtrathaus vom Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) in Braunschweig verliehen.…

Am Montag, den 27.08.18 präsentierten das Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) und die Bürgerstiftung Braunschweig die Ergebnisse der Langzeitstudie „Digitales Lehren und…

Wissenschaft und Politik im Dialog- das ist eine der Maxime der Leibniz-Gemeinschaft. Die Veranstaltung "Leibniz im Landtag" soll jetzt zu einem nachhaltigen und kontinuierlichen Format des gegenseitigen Austauschs…

Am 29. August wird für den dringend benötigten Bibliotheksneubau des Georg-Eckert-Instituts (GEI) feierlich der Grundstein gelegt. Die Fertigstellung ist für Ende 2019 geplant.

Dr. Dirk Sadowski, Wissenschaftler am GEI, hat sich u.a. auf Spiegel online zu der Kritik an deutschen Schulbüchern von Josef Schuster, Präsident des Zentralrats der Juden in Deutschland, geäußert.

«In den nächsten 50 Jahren werden die Menschen weiter wegen politischer Diskriminierung, Gewalt oder Armut nach Europa kommen», ist Tobias Ide, Politologe am GEI überzeugt. Der Klimawandel könne diese Beweggründe zwar…

Im Interview mit Deutsche Welle spricht Riem Spielhaus über #MeTwo, die aktuelle Rassismusdebatte und erklärt, warum das Thema auch in Schulbüchern aufgearbeitet werden muss.

Spiegel Online interviewt unter Anderem Riem Spielhaus, Leiterin der Abteilung Schulbuch und Gesellschaft am GEI, zu ihren Integrationserfahrungen und ihrer Sicht auf die aktuellen politischen Signale in Bezug auf das…

Ausschreibung zum Schulbuch des Jahres 2019 für die Sekundarstufe II gestartet.Abihilfe, Wissensfundus oder Impulsgeber? Was ist ein gutes Schulbuch für die Oberstufe? Bis zum 25. August 2018 können alle Personen,…

Wer bestimmt was in Schulbüchern steht? Und wer legt fest, welche Schulbücher im Unterricht benutzt werden? Diese Fragen beantwortet Eckhardt Fuchs im Gespräch mit Kakadu- dem Kinderradio von Deutschlandfunk Kultur.

Eckhardt Fuchs und Dirk Sadowski sprechen mit Deutschlandfunk Kultur, darüber wie Schulbücher die Völkerverständigung beeinflussen und welche Rolle dabei die internationalen Schulbuchkommissionen spielen.

Riem Spielhaus und Zrinka Stimac zeigen in Zusammenarbeit mit der Bundeszentrale für politische Bildung Möglichkeiten und Ansätze auf, wie der schulische Religionsunterricht mit der zunehmenden religiösen und…

Das globalDas-Projekt besuchte drei deutsche Auslandsschulen in Dublin, Seoul und dem Silicon Valley und stellt diese Schulen und ihre Schüler in einem kurzen Video vor.

Im April erschien der Leitfaden Schulbuchinhalte inklusiv gestalten auf Deutsch. Der Leitfaden bietet eine Handreichung zum Planen, Erstellen und Beurteilen von Lehrmitteln, die frei sind von Vorurteilen in Bezug auf…

Gegenüber dem Schweizer Radio und Fernsehen (SRF) erklärt Tobias Ide, warum er einige Studien zum Klimawandel und dem daraus entstehenden Konfliktpotenzial für problematisch hält.

Am 6.1.2018 erschien in der taz ein Artikel zum Schulbuch der Zukunft. Interview-Partner war Felicitas Macgilchrist, Leiterin der Abteilung Schulbuch als Medium.

Im Rahmen der didcata 2018 berichtete die Südwest Presse über das digitale Schulbuch und den Umgang damit in deutschen Schulen. Felicitas Macgilchrist, Leiterin der Abteilung Schulbuch als Medium am GEI plädierte dabei…

Im Rahmen der Preisverleihung zum Schulbuch des Jahres 2018 sprach Eckhardt Fuchs mit Deutschlandfunk Kultur darüber, was ein gutes Schulbuch auszeichnet.

Am 20. Februar 2018 verleiht das Georg-Eckert-Institut – Leibniz Institut für internationale Schulbuchforschung gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb und erstmals mit dem Didacta Verband als neuen…

Am 20. Februar 2018 vergibt das Georg-Eckert-Institut auf der didacta den Preis „Schulbuch des Jahres“. In diesem Jahr sind Schulbücher in den Kategorien Sprachen, Gesellschaft und MINT für die Sekundarstufe I gesucht.…

Um Vorurteile und negative Klischees in Schulbüchern über Menschen mit Migrationshintergrund ging es in einem Vortrag, den Riem Spielhaus, Leiterin der Abteilung Schulbuch und Gesellschaft, in der Stadtbibliothek in…

Der Senat der Leibniz-Gemeinschaft hat auf seiner Sitzung am 11. Juli 2017 in Berlin die Förderung des Leibniz-Instituts für internationale Schulbuchforschung (GEI) für weitere sieben Jahre empfohlen. Das 1975 gegründete…

Was lernen Kinder in Schulbüchern über den Islam und was nicht? Dass Deutschland ein Einwanderungsland ist, ist in den Klassenzimmern schon lange zu sehen. In vielen Schulbüchern wird die gesellschaftliche Vielfalt…

Ein sprechendes Buch? Der Finken-Verlag produzierte das Hör-Bilder-Buch "Komm zu Wort!" für Flüchtlingskinder ohne Deutschkenntnisse. Bei der Preisverleihung für das "Schulbuch des Jahres 2017", die am 24. März…

Am 24. März 2017 verleiht das Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb auf der Leipziger Buchmesse den Preis…

Aus welchem Grund kommen so wenige Migranten in unseren Schulbüchern vor? Gilt Zuwanderung immer noch als Ausnahmeerscheinung bei den Autoren und Verlagen? Das NDR Info Forum sucht nach Antworten.

Das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung gibt die Ausschreibung der Georg-Arnhold-Gastprofessur „Bildung für nachhaltigen Frieden“ für 2017/2018 bekannt. Die Gastprofessur wird…

Der Bücherwurm vom Kinderradio Kakadu war mit einer Reporterin vom Deutschlandradio Kultur im GEI. In ihrer Reportage stellte sie sich folgende Fragen: Was macht eigentlich ein gutes Schulbuch aus? Wie sollte es sein,…

Der Dienst schickt in Deutschland nicht verfügbare internationale Fachliteratur an den Arbeitsplatz und digitalisiert auf Wunsch historische Quellen und Schulbücher.

Bundesaußenminister Frank-Walter Steinmeier und Polens Außenminister Witold Waszczykowski haben am 22. Juni in Berlin ein gemeinsames deutsch-polnisches Geschichtsbuch für den Schulunterricht vorgestellt. Es ist der…

Das Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) macht über 4.000 historische Schulbücher auf gei-digital.de frei zugänglich. Seit 2009 digitalisiert das Georg-Eckert-Institut mit…

Am 18. März fand auf der Leipziger Buchmesse die Bekanntgabe der Preisträger des „Schulbuch des Jahres 2016“ statt. In diesem Jahr zeichnet die Experten-Jury aus Wissenschaft, Schulpraxis und Verlagen Schulbücher für…

Die Schulbücher des Jahres 2016 stehen fest. Ausgezeichnet wurden „philo“ (C.C. Buchner) und „Green Line“ (Klett Verlag) In der Kategorie MINT gab es in diesem Jahr keinen Sieger, dafür entschied sich die Jury aber für…

Auf der Leipziger Buchmesse verleiht das Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung seit 2012 den Preis „Schulbuch des Jahres“. Gerade war es wieder soweit. Ein Gespräch mit dem…

Am 18. März 2016 vergibt das Georg-Eckert-Institut mit Unterstützung der Bundeszentrale für politische Bildung auf der Leipziger Buchmesse den Preis „Schulbuch des Jahres“. Mit dieser Auszeichnung werden HerausgeberInnen…

Als Schulbuch des Jahres wurde ein Philosophiebuch ausgezeichnet. Zum Nachdenken angeregt werden die Schüler mit aktuellen Skandalfällen, etwa dem des Whistleblowers Edward Snowden.

Eigentlich sollte es drei Sieger bei der Preisverleihung "Schulbuch des Jahres 2016" geben. Aber in den Naturwissenschaften fand die Jury kein preiswürdiges Werk. In der MINT-Kategorie, Fächern wie Mathematik und…

Die UNESCO, die Europäische Kommission und das Georg-Eckert-Institut Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (Braunschweig) stellen ihr neues gemeinsames Forschungsprojekt zur Beurteilung von Holocaust-…

Am 18. März 2016 vergibt das Georg-Eckert-Institut auf der Leipziger Buchmesse zum fünften Mal den Preis „Schulbuch des Jahres“. In diesem Jahr werden herausragende Schulbücher für die Sekundarstufe II gesucht. Mit dem…

Das Auswärtige Amt und das Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, stellen heute, am 23. Juni ab 18.00 Uhr, gemeinsam mit dem israelischen Erziehungsministerium und dem…

Braunschweig, 17.03.2015. Das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) hat in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Bildungsintegration an der Stiftung Universität Hildesheim für…

Welche Schulbücher bekommen in diesem Jahr die begehrte Auszeichnung? Was sind die neuesten Trends der Schulbuchentwicklung? Was macht überhaupt ein gutes Schulbuch aus? Alle Interessierten sind herzlich eingeladen,…

Hermann der Cherusker, Kreuzzüge, Führermythos oder Elysée-Vertrag – das sind nur einige der Mythen, die unser Geschichtsbewusstsein prägen. Als identitäts- und sinnstif-tende Erzählungen bieten sie Weltdeutungen und…

Am 28. Oktober 2014 wurde die Soziologin Simona Szakács bei einem Festakt im Braunschweiger Altstadtrathaus mit dem Georg-Eckert-Forschungspreis ausgezeichnet. Der erstmals vergebene Nachwuchspreis ging an die…

Internationales Symposium des Georg-Eckert-Instituts am 30. / 31. Juli Am 30. und 31. Juli 2014 findet am Georg-Eckert-Institut (GEI) das erste Arnhold-Symposium statt. Experten aus aller Welt diskutieren dabei das…

Mit „EurViews. Europa im Schulbuch“ stellt das Georg-Eckert-Institut heute ein internationales und kollaboratives Online-Editionsprojekt vor. In Zusammenarbeit mit Wissenschaftlern aus über 20 Ländern sammelt das…

Am 13. März 2015 vergibt das Georg-Eckert-Institut auf der Leipziger Buchmesse zum vierten Mal den Preis für das „Schulbuch des Jahres“. In diesem Jahr zeichnet die Experten-Jury herausragende Schulbücher aus der…

Ganz gleich ob Sudan, Kaschmir oder jetzt die Ukraine - die Konflikte der Welt reichen bis nach Braunschweig in die Redaktion des Diercke-Atlas. FOCUS Online über das Konfliktfeld Krim und seine Darstellung in…

Kinder sehen die Welt mit anderen Augen. Zugleich prägt die Sozialisation ihre Sicht der Dinge – heute wie vor 100 Jahren. Mit welchem Wissen von der Welt sind Kinder und Jugendliche damals aufgewachsen? Mit dieser Frage…

Im NDR-Forum "Zeitgeschichte" spricht Katarina Batarilo-Henschen über die Aufarbeitung der (Bürger-)Kriege in bosnischen Schulbüchern.

Wie soll die Krim künftig in Atlanten aussehen? Putin dürfte sie sich auch kartografisch schnell einverleiben, auf ukrainischen Karten wird das anders aussehen. SPIEGEL-Online über umstrittene Grenzverläufe in Atlanten.

Ein zentraler Zugang zu Lehrplänen aus aller Welt – mit diesem Ziel wurde die „Curricula Workstation“ am Georg-Eckert-Institut entwickelt und im Juni 2013 in den öffentlichen Testbetrieb gestellt. Ab sofort steht sie in…

Die Gewinner des Schulbuchpreises 2014 stehen fest. Am 14. März hat das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung im Rahmen der Leipziger Buchmesse herausragende Grundschulbücher…

Da geht einiges durcheinander: In einem Schulbuch für indische Achtklässler steht, Japan habe eine Atombombe über den USA abgeworfen. Die Autoren haben sich zudem beim Todestag von Mahatma Gandhi vertan - und über 120…

8 Lehrwerke hat die Jury aus Fachwissenschaftlern, Didaktikern und Lehrern aus über 40 eingereichten Titeln für die Grundschule ausgewählt. Diese sind nun nominiert für das „Schulbuch des Jahres“. Gemeinsam mit der…

Welchen Einfluss hat Religion auf gesellschaftlichen Wandel? Verhindert oder ermöglicht sie kulturelle Veränderungen? Ein neues, von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördertes Kooperationsprojekt zwischen dem…

Der renommierte Historiker Jay Winter eröffnete in Braunschweig eine Konferenz über das Weltkriegs-Gedenken. Die Braunschweiger Zeitung berichtet über seinen Vortrag.

Heute startet am Georg-Eckert-Institut die Konferenz „Remembering World War I“, die sich mit der Erinnerung an den 1. Weltkrieg befasst. Eröffnet wird sie mit einem Vortrag des amerikanischen Historikers Prof. Dr. Jay…

In deutschen Schulbüchern steht mehr denn je über den Holocaust. Doch viele Informationen über den Mord an den Juden Europas sind laut Historikern ungenau. Eine neue Studie zeigt: In den Lehrplänen vieler Staaten fehlt…

Erstmals sind in einer internationalen Studie Schulbücher und Lehrpläne daraufhin untersucht worden, wie in ihnen der Holocaust dargestellt wird. Die Vielfalt sei „ungemein“, sagte Studien-Koordinator Fuchs. Die FAZ über…

Wie gehen Schulen weltweit mit dem Thema Holocaust im Unterricht um? Wo auf der Welt wird der Holocaust überhaupt im Klassenzimmer thematisiert? Antworten auf diese Fragen suchte ein wissenschaftliches Projekt des…

Die Erinnerung an den 1. Weltkrieg prägt Europa bis heute. Welche Wege bahnt sich diese Erinnerung und wer steuert sie? Wie hat sich die erste große Tragödie des 20. Jahrhunderts in das kulturelle Gedächtnis…

Über den Krieg zu sprechen, fällt Lehrern und Schülern in Bosnien-Herzegowina schwer. Denn viele haben ihn selbst erlebt. Deutsche Schulbuchexperten helfen bei der Gestaltung des Unterrichts. Die Deutsche Welle über eine…

"Sehen wir das Kartenwerk flüchtig an, dann gewinnen wir den Eindruck, dass die Welt nur aus fein säuberlich getrennten Nationalstaaten besteht." Der Schulbuchforscher Georg Stöber vom Georg-Eckert-Institut erklärt, was…

20. / 22. November, Braunschweig: Konferenz des Georg-Eckert-Instituts zu Möglichkeiten und Grenzen externer Bildungsintervention am Beispiel Südosteuropas In den 90er Jahren zerfiel Südosteuropa in blutigen…

Inwiefern wird Israel in deutschen Schulbüchern verzerrt dargestellt? Simone Lässig im Interview mit dem NDR in der Sendung "Schabat Schalom" über die Deutsch-Israelische Schulbuchkommission.

"Der Finger von Lehrer Jan Ebert wandert über die Israelkarte in einem Schulbuch. Hier wurde der Großvater einer seiner Schüler aus seinem Haus vertrieben, dort lebt die Familie eines anderen im Flüchtlingslager." Die…

Was verbinden Muslime mit der Deutschen Einheit? Wie verändern sich Rollen und Geschlechterbilder in der Migrationsgesellschaft? Ist der Nahostkonflikt ein Thema für junge Migranten? Diese Fragen lassen sich auch im…

In den 90er Jahren zerfiel Südosteuropa in blutigen (Bürger-)Kriegen. Die Nachfolgestaaten sind weiterhin von Spannungen gezeichnet; eine gesellschaftliche und schulische Auseinandersetzung mit dem Krieg findet aber erst…

Wie erinnern sich Schüler und Lehrer im Klassenzimmer an den Kalten Krieg? Wie übersetzen Lehrer das Wissen vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erinnerung? Focus online berichtet über Forscher am GEI, die den schulischen…

Wie erinnern sich Schüler und Schülerinnen heute an den Kalten Krieg? Wie gehen sie mit dem um, was Lehrer und Schulbücher ihnen vermitteln? Prägen heute nicht Internet und Fernsehen das Weltbild der Jugendlichen viel…

Am 14. März 2014 vergibt das Georg-Eckert-Institut in Zusammenarbeit mit der Leipziger Buchmesse seinen Preis für das „Schulbuch des Jahres“ – in diesem Jahr widmet sich die Experten-Jury herausragenden Lehrwerken für…

„Wir müssen die Vergangenheit mit modernen Mitteln betrachten.“ Rund 100 Wissenschaftler diskutierten am Georg-Eckert-Institut in Braunschweig über Fluch und Segen des Internets.

Über 100 Experten aus Wissenschaft und Politik kamen am 3. September ans Braunschweiger Georg-Eckert-Institut zur Eröffnungstagung der „AG Digitale Geschichtswissenschaft“. Die AG wurde im September 2012 vom Verband der…

"The study of the Holocaust is expanding worldwide—for differing reasons". Ein Bericht über Erinnerung an den Holocaust in 'The Economist'.

Das Georg-Eckert-Institut (GEI) hat einen neuen Namen. Seit Anfang 2011 sind wir Teil der Leibniz-Gemeinschaft, die unter ihrem Dach 86 selbständige Forschungs-institute vereint, und ab sofort findet sich die…

"Fördern sie nur die Heimatliebe oder gefährlichen Nationalstolz? Türkische Schulbücher für den muttersprachlichen Unterricht von Einwandererkindern stehen in der Kritik." titelt die Deutsche Welle. Ein Interview mit…

Am 14. März 2014 vergibt das Georg-Eckert-Institut auf der Leipziger Buchmesse zum dritten Mal den Preis für das „Schulbuch des Jahres“. Nach Preisen für das beste Lehrwerk der Sekundarstufe I und II in den Vorjahren,…

Welche Chancen und Herausforderungen birgt die Digitalisierung für die historische Forschung? Um die Potenziale der „Digital Humanities“ für die Geschichtswissenschaft zu vermessen, hat der Verband der Historiker und…

5.000 Lehrpläne aus aller Welt sind bereits auf der „Curricula Workstation“ versammelt. Mit dieser bislang einmaligen Datenbank ermöglicht das Georg-Eckert-Institut – gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft…

Um Wissenschaft zu Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien zu fördern, vergibt das Georg-Eckert-Institut alle zwei Jahre den Forschungspreis für herausragende Arbeiten im Bereich der internationalen…

Eine Diskussionsrunde mit Barbara Christophe (GEI) zum Thema "Lebensgeschichtliche Erinnerungen und deren Nutzen für die Geschichtsschreibung".

Mit dem neu initiierten Georg Arnhold Program on Education for Sustainable Peace fördert das GEI Forschung, die sich mit Bildung und Erziehung zu nachhaltigem Frieden beschäftigt. Ins Leben gerufen und finanziert wird…

Am 25. April wird Gesine Schwan das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung besuchen. In einem öffentlichen Gastvortrag wird sie zum Umgang mit Schuld in post-diktatorischen Gesellschafen sprechen und…

Schüler sprechen mit Prof. Dr. Simone Lässig in der Braunschweiger Zeitung darüber, was ein gutes Schulbuch ausmacht.

Die Gewinner des Schulbuchpreises stehen fest. Am 15. März hat das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung im Rahmen der Leipziger Buchmesse drei herausragende Lehrwerke als „Schulbuch des Jahres…

Auf der Leipziger Buchmesse diskutieren Experten vor allem darüber, wie sie junge Leser gewinnen können. Denn Kinder und Jugendliche favorisieren nicht immer die Literatur, die ihnen Erwachsene zudenken. Ein Bericht über…

Interview von Elmar Krämer (Deutschlandradio Kultur) mit Simone Lässig im Rahmen der Kinder-Sendung "Kakadu-Quasseltag" auf der Leipziger Buchmesse zum Thema Schulbücher, 15.03.2013:

Interview mit Simone Lässig im NDR Info - Bildungsreport zum Thema "Schulbuch des Jahres 2013".

8 Lehrwerke hat die Jury aus Fachwissenschaftlern, Didaktikern und Lehrern aus mehr als 60 eingereichten Schulbüchern ausgewählt. Diese gehen nun ins Rennen um den Titel „Schulbuch des Jahres“. Gemeinsam mit der…

Das Georg-Eckert-Institut und die Leipziger Buchmesse ehren am 15. März zum zweiten Mal das „Schulbuch des Jahres“.

Ein Bericht bei detektor.fm über ein Schulprojekt in Braunschweig und den Einsatz von Laptops in Schulen.

Oberschlesien ist ein Ort mit vielen Geschichten. Ein Ort, der Identitäten schafft und sie ebenso auflöst. In einem Forschungsprojekt des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung gingen…

Ein Bericht auf NDR.de, wie das Georg-Eckert-Institut im Rahmen des Projektes "Das surfende Klassenzimmer" den Umgang mit und die Auswirkungen von neuen Medien in Schulen analysiert.

Das Stöbern in der Vergangenheit verlagert sich mit der digitalen Schulbuchbibliothek "GEI Digital" ins Internet. Das Georg-Eckert-Institut hat Schulbücher digitalisiert: und zwar von den Anfängen des staatlichen…

Die digitale Schulbuchbibiliothek "GEI Digital" ermöglicht eine Volltextsuche und setzt damit neue Standards für die Forschung. Ein Bericht in "Die Welt" über die digitale Schulbuchbibliothek.

Am 23. Januar diskutieren deutsche und schwedische Experten im Georg-Eckert-Institut über die Zukunft der schulischen Bildung.

Die digitale Schulbuchbibliothek „GEI-Digital“ ermöglicht ab sofort eine Volltextsuche in rund 350.000 Schulbuchseiten. Sie setzt damit neue Standards in der Aufbereitung von historischen Quellen für die Forschung.

Die meisten Europäer betrachten die Geschichte ihres Kontinents aus nationaler Perspektive. Nicht so das Online-Portal Historiana - ein in vielerlei Hinsicht grenzenloses Projekt. Ein Bericht über das Online-Portal auf…

Deutsche Schulbücher stellen Israel selten ausgewogen dar, meinen Forscher. Eine Kommission will das verbessern. Ein Bericht über die deutsch-israelische Schulbuchkomission.

Der Fotograf Arno Gisinger hat für seine Ausstellungsserie "Topoi", die bis Anfang Januar im Braunschweiger Photomuseum zu sehen ist, im Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung recherchiert. Die taz…

Thomas Strobel spricht im Deutschlandfunk über die Entstehung des ersten gemeinsamen deutsch-polnischen Schulbuches.

Welches Bild vermitteln deutsche Schulbücher von Israel und dem Nahostkonflikt? Wie wird umgekehrt Deutschland in israelischen Büchern dargestellt? Ein Interview im Deutschlandfunk mit Dirk Sadowski über das Israelbild…

Am 3. und 4. Dezember fand die erste Konferenz der Deutsch-Israelischen Schulbuchkommission im Europasaal des Auswärtigen Amtes statt. Unter dem Titel „Differenz übersetzen. Über die (Miss)Verständlichkeit von Konzepten…

Israel habe an Bedeutung in Schulbüchern verloren. Nur in etwa 20 Prozent der aktuell gesichteten Bücher tauche Israel überhaupt auf. Dr. Simone Lässig im Gespräch bei Deutschlandradio Kultur über die deutsch-israelische…

Um den Austausch zwischen Bildungsforschern und -praktikern zu stärken, hat das Georg-Eckert-Institut eine Plattform für Rezensionen von Schulbüchern ins Leben gerufen. Wissenschaftler, Lehrer, Studenten und Schüler…

Ein Artikel über die Ausstellung des Künstlers Arno Gisinger und dessen Forschungen im Georg-Eckert-Institut.

Bei einem feierlichen Festakt im Braunschweiger Altstadtrathaus ehrte das Georg-Eckert-Institut am 19. Oktober in Anwesenheit der niedersächsischen Ministerin für Wissenschaft und Kultur Prof. Johanna Wanka die…

In diesem Jahre wäre der Braunschweiger Historiker Georg Eckert 100 Jahre alt geworden. Um sein Wirken als Wissenschaftler, Bildungs-reformer und kulturpolitischer Akteur zu würdigen, veranstalten die Institutionen, die…

Besser, schlechter oder einfach anders? In Kooperation mit der Braunschweiger Bürgerstiftung untersuchen Wissenschaftler des Georg-Eckert-Instituts, ob und wie sich das Lernen in den neuen Braunschweiger…

Ein Artikel über die Einrichtung einer neuen Datenbank am Georg-Eckert-Institut. Die Datenbank umfasst derzeit 1.570 Schulbuchtitel, die an deutschen (staatlichen) Schulen allein für die Fächer Erdkunde, Ge schichte und…

Mit GEI-DZS, der neuen Datenbank des Georg-Eckert-Instituts für den Nachweis zugelassener Schulbücher, geht am 5. Oktober eine einzigartige Informationsquelle für die Schulbuchforschung online.

Schulbuchforschung per Mausklick: Das Georg-Eckert-Institut digitalisiert einen Teil seiner Sammlung. Rund 2.000 Geschichtsbücher und Atlanten aus der Zeit des Deutschen Kaiserreichs wurden bereits Seite für Seite…

Gestartet: Das Online-Portal „Historiana“ vermittelt verschiedene Perspektiven auf die europäische Geschichte - jenseits nationalstaatlich orientierter Schulbücher

Der Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD) gründet Arbeitsgruppe zu digitalen Angeboten und Methoden in der Geschichts-wissenschaft. Simone Lässig wurde zur Sprecherin gewählt.

Bis 2015 können Wissenschaftler in rund 1 Mio. digitalisierten historischen Schulbuchseiten ab dem 17. Jahrhundert forschen.

Braunschweig/Leipzig, 18. September 2012: Das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung und die Leipziger Buchmesse haben den Startschuss für die zweite Runde des Preises „Schulbuch des Jahres“ gegeben.

Das neue Unterrichtsfach „Islamischer Religionsunterricht“ ist von großer Bedeutung für die Integrationsdebatte in Deutschland. Im Verlag V&R unipress erscheint nun eine Publikation des Georg-Eckert-Instituts zum Thema:…

Wie gehen Schulen weltweit mit dem Thema Holocaust im Unterricht um? Wo auf der Welt wird der Holocaust überhaupt im Klassenzimmer thematisiert? Antworten auf diese Fragen sucht ein wissenschaftliches Projekt, das das…

Hochrangige Experten der Europaforschung sowie Vertreter aus Kultur- und Wissenschaftspolitik, unter anderen Gesine Schwan, Attila Pók und Jutta Limbach sowie Simone Lässig, Winfried Speitkamp, Frank Bösch und Martin…

Was ist dieses "Europa" eigentlich? Die Frage ist so alt wie die Idee, so aktuell wie die Euro-Krise und immer noch nicht zufriedenstellend beantwortet. Bericht zum Radiobeitrag des Deutschlandfunks von Bettina…

Die Finanzkrise, die Krise der Demokratie und der engherzige deutsche Finanznationalismus schaffen ein Klima für hässliche Vorurteile. Das zeigte die kulturwissenschaftliche Tagung "Lost in Translation? Europabilder und…

Zum Auftakttreffen „Digital Humanities“ waren rund 40 Mitglieder des Verbandes der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD) zu Gast am Georg-Eckert-Instituts.

Susanne Führer (Deutschlandradio Kultur) im Gespräch mit Michael G. Müller über die Deutsch-Polnische Schulbuchkommission.

Das Georg-Eckert-Institut erweitert sein Infrastrukturangebot in seiner international einzigartigen Forschungsbibliothek.

Ihr 40. Jubiläum feiert die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission mit einem großen Festakt am 24. Mai in Braunschweig. Sie ist eine bedeutsame Plattform des Dialogs zwischen Wissenschaftlern und Pädagogen…

Interview mit Kerstin Pohl beim Bundeskongress zur Politischen Bildung über die Möglichkeiten in Schulen Jugendliche zur politischen Teilhabe zu bewegen.

Mit einem Festakt im Braunschweiger Altstadtrathaus feiert die deutsch-polnische Schulbuchkommission am 24.05.2012 ihr 40-jähriges Bestehen. Radio Okerwelle berichtet über das 40 jährige Jubiläum der Deutsch-Polnischen…

Ein gemeinsames Schulbuch soll helfen, Missverständnisse zwischen Deutschen und Polen auszuräumen. Interview in der Braunschweiger Zeitung mit Thomas Strobel über die Bedeutung eines gemeinsamen deutsch-polnischen…

Die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission feiert in diesem Jahr ihren 40. Geburtstag. Sie gehört zu den Erfolgsgeschichten der deutsch-polnischen Annäherung und ist eine bedeutsame Plattform des Dialogs…

Interview mit Götz Nordruch auf DRadio Wissen über die Rolle von Salafisten in Deutschland, 19.04.2012:

Gemeinsam mit dem Institut Pierre Werner hat das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung eine Konferenz zum Verhältnis von Wissen und Bildung in der europäischen Kultur initiiert. Vom 22. bis 23. März…

Die Gewinner des Schulbuchpreises stehen fest. Am 16. März hat das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung im Rahmen der Leipziger Buchmesse drei herausragende Lehrwerke als „Schulbuch des Jahres…

Die Neue Zürcher Zeitung vom 07.03.2012 stellt das historische Werk 'Akustisches Gedächtnis und Zweiter Weltkrieg' von Robert Maier vor.

2. Februar 2012: Acht Lehrwerke gehen ins Rennen um den Titel „Schulbuch des Jahres“. Gemeinsam mit der Leipziger Buchmesse hat das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung die Auszeichnung ins Leben…

Unser Kollege Sebastian Klaes in einem Film der Journalistin Brigitte Trapp

„Interaktive Schulbücher sind für Kinder attraktiv und motivierend, sie werden in ihrer Lebenswelt abgeholt.“ Lässig rechnet allerdings nicht damit, dass Schulbücher auf Tablets bald Alltag in deutschen Klassenzimmern…

Die Leipziger Buchmesse will noch attraktiver für Lehrerinnen und Lehrer sowie Schulbuchverlage werden. Unter der Marke "Fokus Bildung" kooperiert sie deshalb u.a. mit dem Georg-Eckert-Institut für internationale…

Eine Studie zeigt, dass Muslime in Schullektüren einseitig porträtiert werden. Vor allem die Religiosität wird überbetont, sagt die Studienleiterin im Interview. Susanne Kröhnert-Othman im Interview mit Lenz Jacobsen bei…

Im Rahmen einer Pressekonferenz im Auswärtigen Amt in Berlin wurde am 15. September die erste systematische Analyse der Öffentlichkeit vorgestellt

Das GEI stellt im Rahmen einer Pressekonferenz im Auswärtigen Amt am 15. September 2011 in Berlin eine Studie zu aktuellen Darstellungen von Islam und Muslimen in Schulbüchern europäischer Länder vor.

Georg-Eckert-Institut und Leipziger Buchmesse prämieren exzellente Lehrwerke – Abstimmung zum Lehrerpreis hat begonnen

Die Direktorin des GEI, Simone Lässig, und Universitätspräsidentin Ulrike Beisiegel unterzeichneten am 25. August die Kooperationsvereinbarung

Ein gemeinsames Deutsch-Polnisches Geschichtsbuch – Ein solch ambitioniertes Vorhaben erfordere eben ein erhebliches Maß an Geduld und Zeit. Manfred Götzke, dradio-Campus und Karriere, im Gespräch mit Simone Lässig am 3.…

Verena Radkau im Interview mit Peter Michael Möckel von Radio Okerwelle am 2. August 2011

Ein Vortrag von Prof. Schmidt-Wulffen am 15. Juni, um 18 Uhr, in der Bibliothek des Georg-Eckert-Instituts

Interview mit dem tunesischen Bildungsminister und Regierungssprecher Taieb Baccouche in der Frankfurter Rundschau vom 27. Mai 2011

Kein anderes Thema trennt Polen und Deutsche so sehr wie die Geschichte. Deswegen arbeiten seit einigen Jahren Wissenschaftler beider Länder an einem gemeinsamen Geschichtsbuch für Schüler aus Deutschland und Polen.…

sagt die Religionswissenschaftlerin Gerdien Jonker im Interview mit Georg Fahrion (Financial Times Deutschland) am 4. Mai

Susanne Kröhnert-Othman und Sarhan Dhouib im Gespräch mit dem tunesischen Experten für Menschenrechtsbildung, Najib Abdelmoulah

fragt sich Henning Noske, Wissenschaftsredakteur der Braunschweiger Zeitung, am 30. März 2011

Am 15. März 2011 sprach Anita Pöhlig (dpa) mit Susanne Kröhnert-Othman und Sarhan Dhouib

Braunschweig. Am 24. März 2011, ab 15:30 Uhr, begeht das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) seine Aufnahme in die Leibniz-Gemeinschaft (WGL) mit einem Festakt.

Braunschweig. Am 24. März 2011 fand am Georg-Eckert-Institut in Braunschweig der offizielle Festakt zur Aufnahme des GEI in die renommierte Leibniz-Gemeinschaft (WGL) statt. Dazu hatten sich prominente Gäste aus Politik…

Das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung präsentierte am 9. Februar 2011 die Virtuelle Arbeits- und Forschungsumgebung des Informations- und Kommunikationsportal Edumeres.net in einer feierlichen…

Stefanie Hallberg schreibt im Januar 2011 über das GEI auf der Internetseite des Goethe-Instituts

überschreibt Tobias Kaiser seinen Artikel in Welt.Online vom 19. Dezember 2010

Unter dieser Überschrift veröffentlichte die WGL eine Pressemitteilung zur Aufnahme u.a. des Georg-Eckert-Instituts als Vollmitglied

Gerdien Jonker im Interview mit Peter Philipp (Deutsche Welle)

Über die Tagung am 24. und 25. September berichtet Michael Strohmann am 27. September 2010 in der Braunschweiger Zeitung

Robert Maier auf einer Videokonferenz Berlin-Moskau der Russischen Informationsagentur am 31. August 2010

Die Siebenbürgische Zeit berichtet am 15. August 2010 über die Tagung im September

Die Süddeutsche berichtet in ihrer online-Ausgabe vom 16. August 2010 über eine Inititative aus den Niederlanden

Birte Probst von der Braunschweiger Zeitung interviewt am 24. Juli 2010 Bahodir Sidikov zur aktuellen Situation in Kirgistan

Gerdien Jonker, Religionswissenschaftlerin am GEI, im Gespräch mit der katholischen Nachrichten-Agentur am 28. Juli 2010

In dem seit 2009 laufenden und von der DFG geförderten Projekt GEI-Digital werden zunächst die Bestände des Instituts selbst digitalisiert. Ziel ist jedoch, alle in deutschen Bibliotheken noch vorhandenen Lehrwerke vom…

titelt Norbert Jonscher am 10. Mai in der Online-Ausgabe der Braunschweiger Zeitung

fragt sich Monika Holthoff-Stenger in Focus-Schule 2, April/Mai 2010

Susanne Grindel im Interview mit Susanne Schäfer am 15. April 2010 in der Deutschen Welle

titelt FAZ.net am 10. April 2010. Wieder einmal geht es um die Darstellung wirtschaftlicher Zusammenhänge in Schulbüchern.

Gespräch mit der Preisträgerin in Radio Okerwelle am 25. März 2010

nennt Martina Jurk ihren Artikel in der Neuen Braunschweiger vom 28. März 2010

Am 20. März 2010 erschien in der Braunschweiger Zeitung ein Gespräch mit Juliane Wiedemeier

Die Preisverleihung fand am 18. März in der Dornse des Altstadtrathauses in Braunschweig statt

heißt ein Artikel von Uwe Hildebrandt in der Braunschweiger Zeitung vom 12. März 2010

Fragte die taz nord am 10. März 2010 in ihrem Salon.

Heißt ein Artikel von Martina Jurk in der Neuen Braunschweiger vom 3. März 2010

Am 18. März 2010 ab 20:00 Uhr verleiht das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung erstmals im Rahmen eines Festaktes seinen Forschungspreis für wissenschaftliche Arbeiten auf dem Gebiet der…

titelt die Süddeutsche Zeitung vom 15. Februar 2010 einen Artikel über das GEI auf der Seite Schule und Hochschule

Der Verband der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) hat der Unterrichtssoftware "Erlebte Geschichte: Nationalsozialismus" das Prädikat "Empfehlenswert" verliehen, meldet bildungsclick am 06.01.2010

nennt der freie Journalist Rüdiger Teutsch einen online-Artikel für das Goethe-Institut vom Dezember 2009

Karameller eller pansarvagnar i matteboken? ist der Titel eines Artikels von Annika Claesdotter vom November 2009

Auf ihrer Mitgliederversammlung in Rostock am 27. November 2009 hat die Leibnizgemeinschaft das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig (GEI) einstimmig und mit sofortiger Wirkung als…

titelt Michael Fabricius am 7. November 2009 in Welt Online

Eine Ausstellung im Haus der Wissenschaft Braunschweig

Fachtagung des Interkulturellen Arbeitskreises der Lehrerfort- und ausbildnerInnen am 10. und 11. September 2009 in der jakob kemenate in 38100 Braunschweig, Eiermarkt 1A

nennt Katja Irle ihren Artikel in der Frankfurter Rundschau vom 29. Juli 2009

Am 15. Juli 2009 spricht Nicole Beyes mit der Direktorin des GEI über die Perspektiven des Instituts nach der erfolgreichen Evaluation durch den Wissenschaftsrat

Wissenschaftsrat empfiehlt Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig zur Aufnahme in die gemeinsame Förderung von Bund und Ländern

überschreibt Florian Arnold seinen Artikel in der Braunschweiger Zeitung vom 11. Juli 2009.

Am vergangenen Wochenende traf der Ausschuss des deutschen Historikerverbandes in Berlin zusammen. Zentrales Thema waren die Diskussionen zum Forschungsrating, die die deutschen Historiker in den letzten Monaten geführt…

Das Portal des Georg-Eckert-Instituts zur internationalen Bildungsmedienforschung Edumeres.net (Educational Media Research) geht mit neuem Layout und Design in den offiziellen Online-Betrieb.

Arnfrid Schenk berichtet in Die Zeit vom 11. Juni 2009 über das israelisch-palästinensische Geschichtsbuch des Peace Research Institute in the Middle East (PRIME)

fragt Henning Noske am 12. Mai 2009 in der Braunschweiger Zeitung den scheidenden Stellvertretenden Direktor des GEI

klagt Heike Mätzing im Interview mit Henning Noske in der Braunschweiger Zeitung vom 22. April 2009

Das trinationale Projekt Urban Kaleidoscope des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung ist online

Seminar am 06. Januar 2009 der Alliance of Liberals and Democrats for Europe (ALDE), Veranstaltung zu Ehren von Prof. Bronislaw Geremek

Reinhard Brennecke in der BZ vom 27. März 2009 im Gespräch mit Jan Rzymelka, dem Abgeordneten der Bürgerplattform im polnischen Parlament

titelt das online-Magazin P.T. Magazin für Wirtschaft, Politik und Kultur am 16. Januar 2009

Frauke Haß widmet sich in ihrem Artikel in der FR vom 04. Februar 2009 dem Image von Schulbüchern.

Ein Gespräch mit dem Islamwissenschaftler Achim Rohde vom Georg-Eckert-Institut – David Eisermann, WDR3 am 13.01.2009.

Der britische Radiosender BBC Radio 4 sendete im September eine Dokumentation zur Textbook Diplomacy.

Heike Christina Mätzing schreibt eine Biografie über den Braunschweiger Schulbuchforscher Georg Eckert.

titelt Cornelia Steiner ihren Artikel in der Braunschweiger Zeitung vom 17. November 2008.

Simone Lässig am 15. November 2008 im Interview mit der chilenischen Tageszeitung La Tercera

Zu diesem Thema spricht Prof. Dr. Karl Schlögel am Mittwoch, den 5. November, von 18:30 – 20:00 Uhr, im Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung, Celler Str. 3, 38114 Braunschweig

Simone Lässig im Interview mit Ute Kehse im bildungsklick.de vom 30. Oktober 2008

Konferenz im Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung: History Education and Reconciliation – comparative perspectives on East Asia

Pressemitteilung des VdS Bildungsmedien e.V. vom 1. Oktober 2008

stellt Harald Duin in der Ausgabe der Braunschweiger Zeitung vom 1. Oktober 2008 fest.

Eine neue Studie vergleicht deutsche, englische und schwedische Schulbücher und kommt zu überraschend positiven Ergebnissen.

Noch einmal widmet sich David Deissner in WELTonline vom 25. Juni 2008 der Unternehmerstudie.

Lana Stille schreibt in der taz vom 25. Juni 2008 über die Studie des GEI.

Simone Lässig im Interview mit dem WDR am 24. Juni 2008

ist der Titel eines Beitrags von David Deissner in WELT ONLINE vom 24. Juni 2008.

Die Direktorin des GEI äußert sich in einem Interview mit Deutschlandradio Kultur vom 20. Mai 2008

Diese Frage diskutierten im Forum WDR 3 vom 4. Mai 2008 Matthias von Hellfeld, Autor von "Akte Europa. Geschichte eines Kontinents"; Hans Walter Hütter, Präsident der Stiftung "Haus der Geschichte" , Falk Pingel,…

titelt Edith Kresta ihr Interview mit Susanne Schwalgin und Rainer Ohliger in der taz.de vom 2. April 2008.

Polnische Regierung will deutsch-polnisches Geschichtsbuch - Braunschweiger Eckert-Institut federführend titelt Martin Jasper seinen Artikel in der Braunschweiger Zeitung vom 31. Januar 2008.

Thomas Strobel gibt am 26. Januar 2008 der Zeitung "Glos Wielkopolski" aus Posen/Poznan ein Interview.

13. bis 15. Februar 2008: Internationale Konferenz des Georg-Eckert-Instituts für internationale Schulbuchforschung in Kooperation mit dem Arbeitsbereich Interkulturelle Erziehungswissenschaft der Freien Universität…

Das schwierige Gedenken an die Opfer des Konzentrationslagers. Ein Artikel aus der niederländischen Tageszeitung "Trouw" vom 22.12.2007

Das Verhältnis zwischen historischer Forschung und Politik steht im Mittelpunkt der Podiumsdiskussion am 12. Dezember 2007, 19:30 bis 21:00 Uhr, im Forum des Braunschweigischen Landesmuseums.

"Geschichtsbücher als Sinnstifter eines neuen Europa? " ist die Frage, auf die am 5. Dezember in Berlin Antworten gesucht werden.

Robert Maier nimmt im Deutschlandradio Kultur vom 28. September 2007 zu Fehlern in Schulbüchern Stellung - unaufgeregt...

"Die Kultusminister müssten sich zunächst auf Bildungsstandards einigen." Simone Lässig spricht in der Süddeutschen Zeitung vom 29. September 2007 mit Birgit Taffertshofer.

Andrea Seibel interviewt Simone Lässig und Jörg Pilawa in DIE WELT vom 15. September 2007.

Tom Grote interviewt im Morgenjournal (Nordwestradio, 30.August 2007) Verena Radkau zu aktuellen Schulbuchfragen.

Ein Braunschweiger Institut sammelt Schulbücher, Abertausende um Abertausende. Ein Besuch im Innern des deutschen Bildungswirrwarrs. Cornelia von Wrangel, Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung vom 12. August 2007

Mit einem Schulbuch, das beide Perspektiven zeigt, will eine Gruppe israelischer und palästinensischer Lehrer den Konflikt entschärfen. Tageszeitung vom 1. August 2007

Georg-Eckert-Institut hilft palästinensischen Lehrern aus einem Dorf bei Bethlehem. Braunschweiger Zeitung vom 1. August 2007

Meeting today in Braunschweig, the Peace Research Institute in the Middle East (PRIME) and the Georg Eckert Institute for International Textbook Research (GEI) expressed strong support for Israeli Education Minister Yuli…

Israelische und palästinesische Lehrer sitzen im Georg-Eckert-Institut an einem Tisch – Ein Prozeß der Annäherung. Braunschweiger Zeitung vom 28. Juli 2007

Juden und Araber im Heiligen Land streiten sich über vieles, nicht zuletzt aber über ihre eigene Geschichte. Ein Beitrag von Michael Borgstede, Tel Aviv, 26. Juli 2007, FAZ.NET

Europa im Geschichtsunterricht. Ein Beitrag von Barbara Leitner. Deutschlandradio Kultur - Zeitfragen, 16. Juli 2007

Das Georg-Eckert-Institut lädt in Zusammenarbeit mit dem Verein der Freunde und Förderer des Hauses zu einem öffentlichen Vortrag ein: Prof. em. Dr. Chaim Adler (Hebräische Universität Jerusalem)

Leser fragen Prof. Simone Lässig, Direktorin des Georg-Eckert-Instituts Braunschweiger Zeitung vom 03.07.2007

Ein Artikel von Arno Widmann Frankfurter Rundschau vom 2. Juli 2007

Zehn irakische SchulleiterInnen hat das Georg-Eckert-Institut für Schulbuchforschung nach Braunschweig eingeladen. Ausländische Unterstützung, das war bei ihrem Besuch zu erfahren, stößt im Irak auf Misstrauen. Und: "Wer…

Ein Artikel von Harald Duin Braunschweiger Zeitung vom 26.05.07

Klaus Wowereit, Regierender Bürgermeister von Berlin, und seine polnische Amtskollegin Hanna Gronkiewicz-Waltz, Stadtpräsidentin von Warschau, eröffnen am 31. Mai die XXXII. Deutsch-Polnische Schulbuchkonferenz zum Thema…

Es gibt auch andere Nachrichten aus dem Irak als die alltägliche Berichterstattung von Gewalt und Bürgerkrieg: Eine Gruppe von 10 irakischen Schulleiterinnen und Schulleitern hält sich vom 21. bis 26. Mai 2007 am…

Ein Bericht von Antonia Loick für die Webseite des Goethe-Instituts (April 2007)

Ein Interview mit Frau Benthin von Marcus Weber, MDR Figaro/Journal am Morgen (31.01.07)

Ein Interview mit Verena Radkau zur Eröffnung der Ausstellung "35 Jahre Deutsch-Polnische Schulbuchkommission" im Braunschweigischen Landesmuseum am 29.03.07 von Markus Hiereth, Radio Okerwelle, Pandora spezial, 02.04.07

Prof. Dr. Gesine Schwan, Präsidentin der Europa-Universität Viadrina und Beauftragte der Bundesregierung für die deutsch-polnischen Beziehungen hält anlässlich der Ausstellungseröffnung den Festvortrag zum Thema "Die…

Taking the dead Muslims out of Bosnian math textbooks

Rechtzeitig zum Schuljahrsbeginn 2006/2007 ist die deutsche Version des gemeinsamen Geschichtsbuches für die gymnasiale Oberstufe in Deutschland und Frankreich erschienen. Das ehrgeizige und symbolträchtige…

Die Umfragen zu den jüngsten Landtagswahlen in NRW haben, ebenso wie die Aufregung um Pisa oder das Wetteifern akademischer Ausbildungsstätten um den Rang von Eliteuniversitäten, einmal mehr gezeigt, welch wichtigen…